Workshop und Ausstellung „Duchamp au jardin“ für Grundschulen

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Künstlerische und interdisziplinäre Workshops und Ausstellung zum Thema „Natur in der Stadt“ für Grundschulklassen (5P – 8P)

● Workshops für Grundschüler

Die interdisziplinären Workshops „Duchamp au jardin“ bieten Grundschülern (5-8P) in drei Einheiten à 45 Minuten und durch die Präsentation ihrer dabei entstandenen Werke konkrete Ansätze, sich im Dialog mit zeitgenössischer Kunst mit Fragen der Ökologie und Natur in der Stadt auseinanderzusetzen.

Ausgangspunkt der Workshops sind speziell für das Projekt entwickelte Werkanweisungen von Schweizer und internationalen Künstlern. Diese laden zu theoretischen oder praktischen Interaktionen mit der Natur in der Stadt ein und führen beispielsweise zu performativen Aktionen und Zeichnungen.

Nach dem Studium und der Umsetzung der künstlerischen Anweisungen werden die Schüler dazu eingeladen, eigene Anweisungen zu entwickeln und zu erstellen. Diese neuen Werke werden zu einem integralen Bestandteil der Ausstellung und werden am Ende des Workshops in der Schule ausgestellt – ebenso wie die Kreationen, die auf den Anweisungen der Künstler basieren.

Dieses Programm wurde in Zusammenarbeit mit dem Département de l'instruction publique (DIP) realisiert und wird von der Stadt Genf und dem Kanton Genf unterstützt.

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Workshop „Duchamp au jardin“, Freiluftveranstaltung in natürlicher Umgebung, Genf, 2023, Bild: Lucille Chaboche

You can find our Romand Study Plan here:

Plan d'étude Romand

An exhibition kit has been designed to be taken from school to school, accompanying the workshops. It is installed in participating schools that wish to do so for a period of 3 to 4 weeks. The kit includes a selection of 6 artist instructions accompanied by contributions from scientists, information on urban nature (including a section specific to the canton of Geneva) and content adapted for young audiences in the form of games.

As the workshops progress and the pupils interact with the instructions, the exhibition is completed by their own creations.

The children also become active participants in the project on the evening of the opening. By inviting their parents and relatives, a wide range of people to discuss and exchange ideas at the crossroads of knowledge and emotions, art and environmental science.

Participating schools: Avanchets-Salève, Bosson UCE, Cité-Jonction, De Chandieu, De-Budé, De-Haller, Montfleury, Ouches, Sécheron, Vigne-Rouge, Vollandes and HEAD – Geneva

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One of the panels you'll find in our Exhibition Kit, created in collaboration with ProNatura:

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You can also learn more about artists' instructions and the work of children from Geneva schools on the website (re)conneting.earth .

Henry et Kevan PART1, 28 novembre 2024, École Cité-Jonction, Genève

Henry and Kevan PART1, November 28, 2024, Cité-Jonction School, Geneva

Artists' instructions

(re)connecting.earth presents artists' instructions that invite the public to interact differently with living things in urban environments, opening up a space for reflection and dialogue around ecological transition and inter-species relationships.

Created by local and international artists who are sensitive to environmental issues, these instructions question our emotional relationship with flora and fauna. They elicit emotions, reflections, performative actions, or material productions, and are part of an artistic tradition inherited from Fluxus, Duchamp, and Yoko Ono, among others.

The instructional works serve as starting points for a program of workshops and take the form of posters or prints installed in public spaces and exhibition venues.

For more information, please visit the website (re)connecting.earth .

These instructions are available in German, English, French, Korean, and more if needed!

Oeuvres-A5

Caroline Bachmann, Roots

Oeuvres-A54

Zheng Bo, Drawing Weeds Practice

Oeuvres-A52

Adrien Missika, Give Trees a Name

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Andreas Greiner, A House for Plants

Oeuvres-A53

Antje Majewski, White Goosefoot

Valérie Favre, Social Peace, 2021, Copyrights Valérie Favre

Valérie Favre, Social Peace

Oeuvres-A511

Flurina Badel & Jérémie Sarbach, The potential of not knowing - Nutcracker

Oeuvres-A59

Uriel Orlow, Reading to Plants

Oeuvres-A515

Seba Calfuqueo, La Cuerda